PBL临床思维教师端手机版

PBL临床思维教师端手机版是一款手机在线学习教育软件，在这里为用户提供大量学习课程，用户可以在线根据自己的需求进行课程购买学习，在这里学习还会为你提供教学指导功能，有需要的朋友快来小白网下载使用吧！

软件介绍

PBL临床思维教师端手机版是为教师打造的一款移动教学应用，智能化的课程安排功能，不用再麻烦的进行课程表打造，轻松安排每天的课程，有序为学生备课、上课、讲课；通过互联网平台进行课程讲解，自由式的讨论氛围，让学生成为主体，鼓励学生独立思考的同时，聚合式总结学生思考的问题，从而摆脱传统填鸭式的低效教学模式；系统会自动手机整理学生的讨论信息，进行语音文字无缝识别，从而有利于针对性管理每位学生，提升学生的学习效率，同时也提升老师的教学效率；欢迎有需要的临床医学教师安装使用，移动授课教学。

软件功能

1、布置作业，老师在课后可直接布置作业，让学生及时巩固学习的课堂知识；

2、课程结束，手动操作，便捷结束当前课堂，还能在课后进行课堂答疑；

3、评价反馈，多维度的评价反馈，支持自评，也支持互相评价，多维度统计数据；

4、作业批改，老师可以在软件中实现移动批改作业，移动管理学员的作业；

5、课程安排，不用麻烦的手动排课，系统自动操作，为您量身定制课程表；

6、课堂讨论，在课堂讨论中可直接通过语音转文字的方式，查看课堂讨论情况

软件特色

1、以学生为中心，以问题为导向，让每位学生都能大胆的参加问题讨论；

2、持续性的评价，对个人、对小组等都可以进行评价，以便及时发现问题；

3、教师在布置作业时，可直接将题库内容导入软件，一键分享给学生查看；

4、统计学生的作业提交情况，并通过快速批改的方式，统计学生作业数据；

5、每位成员的课堂表现都一目了然，清晰展现给老师，了解学习情况；

6、在管理学员的时候，直接查看学员名单，从而知晓报名课程学习的学员情况；

软件亮点

1、智能化的课程安排：挑选经典案例，根据教学需要，对课程时间、参与人数、上课地点轻松安排，让时间花在“刀刃”上。

2、自由式的讨论氛围：课堂还给学生，鼓励发散性思考，聚合式总结，多人思维实时碰撞，摆脱“填鸭式”教学。

3、科学性的思维塑造：鼓励学生独立思考，灵活掌握运用知识，为终生学习打下基础，培养“能力大师”而非“记忆高手”。

4、多维度的评价反馈：持续性对个人、小组进行评价，支持自评、互评，多维度统计数据，及时发现问题、反馈、督促，展现评价的“精髓”。

软件优势

场景模块：根据讨论进度展现不同的场景内容，分“幕”式体现剧情。

讨论模块：小组自由式讨论，语音文字无缝识别转换。

发散思维模块：小组成员有理有据提出可疑疾病，成员集体投票决定疾病排列顺序。

统计模块：成员表现智能实时记录，一目了然展现给老师。

使用教程

1、进入软件的教学指导中心，学习使用方法

2、通过动态展示的方式，帮助掌握基础操作

3、进入分组中心，可直接分组管理不同学员

4、进入课堂中心，联网为学生讲解课堂知识

5、开放式的课堂，让每位学生都可以参与讨论

更新日志

1、增加内部课、公开课二维码分享功能。

2、增加扫描二维码入课、报名公开课功能。

3、优化组织二维码，多码合一扫描。

4、修复了一些bug。